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　　從小，我就喜歡玩遊戲，但是我的遊戲團康學習之路，有些艱辛。1970年代救國團嚕啦啦訓練，霧社先鋒營，是大專院校團康界聖殿，也是我夢寐以求的活動原鄉。

　　1975年我就讀台北師專三年級，原本學校打算派我參加嚕啦啦第八期訓練。誰知，那一年，負責人李正元老師更改遊戲規則，改成五專二年級才能參加，我的夢想就落空了，當時我失望落寞了好一陣子。

　　兩個月後，我的同學陳永昌問我：「你一定要參加嚕啦啦才能學到團康嗎？」一語驚醒夢中人，從那天起，我立志，不參加嚕啦啦也要把團康學好。

　　從此，只要有班級或社團辦活動，我都會盡量想辦法參加，或者在教室外旁聽，甚至假日搭公路局客運到烏來、陽明山等營地，躲在不遠處看別人的營火晚會，猛抄筆記，努力學習。

　　當時沒有隨身聽錄音機，學到一首歌就一路唱回宿舍，直到滾瓜爛熟為止。一有機會，我就自告奮勇上台帶活動，鍛鍊舞台經驗。就這樣土法煉鋼，我會的團康歌曲、動作歌、遊戲至少超過五百種以上。

　　當年我也在北師母校創立康樂研習社，目前已成立卅九年。每年康研大活動，許多學長姐都回母校參與社團活動，前後期社員感情非常好。

　　退伍回來，我學魔術、學帶動唱、學植物、學天文、學古蹟解說、學野外求生、單索雙索，峭壁垂降等。廿六歲那一年，我就在各地救國團開始當團康老師了，也在救國團當了十年的義工。

　　也許因為我是學教育出身的，當時我雖然年輕，但我一直覺得團康遊戲不應該只有娛樂性與趣味性而已，更需具備教育意義，所以我總是設法為遊戲賦予意義。後來，我也把許多遊戲改良應用於企業培訓，設計成團隊共識、創造力課程，深受好評，這也成為我在企管界的特色之一。

　　十多年後，我在某個場合中碰到李正元老師，我向李老師訴說當年跟嚕啦啦無緣的故事。聽完，他跟我說抱歉，表示當年決定錯誤，隔年又將制度改回來了，害我夢想落空。

　　我笑著對李正元老師說：「老師，您不用道歉，我是要跟老師說謝謝，謝謝老師當年更改制度，讓我夢想落空，我才會更立志把團康學好，也因為我沒參加嚕啦啦，所以我的團康就不拘泥於一格，融合各家之長以及個人創見，才有今天的獨特風格。所以我是來致謝，不是來抱怨的。」說完，我與李正元老師兩人大笑並互相擁抱。

　　也因為這樣的學習因緣，北師畢業時，我就想寫一本有關遊戲與教學的書籍給新手帶領者參考。但個性懶散，只寫了目錄綱要，這一拖就是廿年。

　　2003年，北師康樂研習社學弟妹康24期畢業，要實習一年。蘇子傑他們希望我教康24期遊戲，每兩週來我家一次，每次學五到八個遊戲，並做記錄。前後一年，我們也整理記錄了一百廿個遊戲，但是我仍懶散，沒有做後續整理。加上最近幾年，因為心境風格的轉變，上課時帶領的活動和遊戲已越來越少，這本書一拖，又是十年。

　　直到去年，清涼音社長洪木興師兄告誡我：「楊老師，你這本書再不出版，我以後上台北就不住你家了！」加上許多學生、好友的鼓勵，今年初，我下定決心打散架構，親自執筆，重新撰寫這些遊戲。

　　這本書共有八十一個遊戲，分成八大類。這些遊戲，都是我親自操作過許多次，甚至上百、上千次以上的，且都是我自己有心得、有體會，認為有意義的遊戲。每個遊戲單元都加上「帶領技巧」、「問題引導」及「楊老師這樣說」，將我這三十多年來的帶領心得和祕訣，毫無保留的完全公開，與有心從事活動帶領者分享，希望能減少新手摸索的時間。

　　感謝救國團當年給了我學習的舞台，讓我奠定基本功。後來我離開小學，到洪建全基金會擔任教育中心主任，我的老闆簡靜惠老師鼓勵我把團康應用在企業界的教育訓練，也給了我無限寬廣的空間，舉辦多梯的「團康與團隊共識營」課程，讓我盡情揮灑實驗。

　　在基金會任職期間，有幸舉辦人文大師陳怡安老師的激勵營，前後達三十多梯次，學習許多的人文素養與內功。之後，我跟隨陳怡安老師二十多年。因為有基金會提供的舞台鍛鍊以及陳老師的內功灌頂，我才能站穩企管界的講台。

　　感謝陳怡安老師與簡靜惠老師多年來的提攜，並抽空為《遊戲人生：有效有趣的破冰遊戲》寫序，有這樣的長者給予鼓勵與期勉，這是我的榮幸與努力的目標。

　　我也感謝好友洪木興師兄、好創意執行長王志銀幫忙寫推薦序。憶敏、同慶、Robin、思宏、祈天為這本書提供不少寶貴點子，也一併致謝。

　　這本書的出版，要獻給我這一生中最重要的幕後支持者，就是我的老婆卜玉玲，玉玲安住了我的心靈與大後方，讓我無後顧之憂，安心闖蕩江湖三十年。接下來，我也要陪伴親愛的老婆一起遊戲人生、一起笑傲江湖三十年。

※本文節錄自楊田林老師《遊戲人生：有效有趣的破冰遊戲》，文章版權所有，但歡迎分享連結原址。未經清涼音及作者之同意，請勿轉載或轉寄。