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主題：國語文啟蒙奇妙教學法_讓小孩識字，識知，識道德，識保健
授課老師：曾小英 老師
課程介紹
中華語文是世界上唯一延續數千年的表意文字，曾小英可以教家長及老師們利用此一特點與優勢，激發孩子們的學習興趣與潛能，輕鬆愉快地為他們奠定雄厚紮實的、在世界舞台上發光發熱的能力。
更能透過漢字蘊含的傳統中華醫藥保健文化，實踐幼兒教育裡「認識自身」的重要單元，讓幼兒從小養成良好的保健習慣、逐漸累積自我保健的知識與技能、進而能夠注意關心長輩、家人朋友的健康，長大之後更能以有效率地、正確地的方式反哺、照顧長輩。
「巧頡教學法」由一群學有專長、經驗豐富的教育、心理、文字學以及各行各業學者專家，經過兩代的發展、四代的實證、四十年以上的成功實施經驗的國語文啟蒙奇妙教學法，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍下享受、體驗祖先留傳下來的智慧財產，遨遊探索漢字裡的知識世界，成長為五育均衡 、身心健康的傑出精英。
【講綱】
一、什麼是解決問題的不二法則
二、什麼是決定孩子成器不成器的關鍵
二、「國語文」教學的本質、意義與價值
三、識字教育和語文教育的異同
四、啟蒙教育和潛能啟發
五、如何識字識知
六、如何識字識道德
七、如何識字識保健
八、教科書、教材與教學法的區分
此套教學方法將使幼教老師們得以在當今世界華語熱的潮流中，享受專業的另一個春天~
總指導 曾仕強教授
兩代的發展、四代的實證、將近五十年成功經驗的神奇國語文教學法
課程時間：
台北：2017/12/22(五) 19:30～21:30，場地費：300元
高雄：2017/12/23(六) 10:00～12:00，場地費：300元
講師介紹
童年時期，小英老師及長兄國學大師曾仕強教授、曾仕良教授，由身為中學校長的父親，以一字一繪的方式，帶領進入如童話世界般的中華表意文字世界。順理成章地， 她在大學選擇了學習中國語言文學系。在台灣從事多年的中文教學後，她深切體會到，在傳統升學主義與填鴨式教學之大環境下，學習者的潛能、學習興趣，幾乎從小都被扼殺殆盡。 她和一些志同道合的同學、同事、朋友和學生，合力促成了一連串符合幼兒成長需要的幼兒雙語、幼兒英語、兒童科學實驗教室。
在得享高中國文與兒童啟蒙教學雙重樂趣之際，一向堅持「絕不離開中華語文環境」的小英老師，出乎自己意料地前往英國，研習博物館「情境再現、融合體驗與娛樂」的教學方式。
學歷：淡江大學中文系，英國里斯特大學博物館教育博士
經歷：曾任教於南投中興新村國立中興高中、任職英國華佛漢普頓大學中華文化研究中心主任
12/22(五)台北班報名