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　　第一次有這麼強烈的感動，在一場特別的簽書會上；第一次看見那麼多人在簽書會現場感動流淚，因為作者的真情告白；第一次感受到王志揚的超人氣魅力，一天之內一刷全部訂購一空；第一次……

　　許多朋友告訴我，他們拿到《彎---王志揚書法手札》一口氣就把文章讀完，當然，那是因為十五篇文章都短短的，也是因為十五篇短文蘊含著許多動人的故事。這些故事呈現出作者王志揚不為人知的一面，那燦爛笑容背後的美麗與哀愁。

　　簽書會的隔天，我與海聲中小學張宜玲校長一起前往屏東牡丹鄉，宜玲校長提及她閱讀《彎---王志揚書法手札》的感想。宜玲校長說：「芳綺，我讀完這本書，非常感動，唯一美中不足的，是少了一篇妳對作者的介紹。因為，妳採訪王老師是以第一人稱來寫，讀者讀到的是王老師的自述。如果妳以採訪者的角度來側寫王老師，那這本書就更完整了。」

　　宜玲校長的建議真是不錯。當初我在採訪王老師時，確實有過如此想法：「眼前這個人，他的人生經歷如此豐富，他對生命的態度如此認真，他對藝術創作如此堅持，他對父母如此孝順，他對人如此真誠，……」好像真該寫一篇文章好好介紹他。但，採訪稿寫完了，我也陷入忙碌的工作中，也因此，這個想法就被擱置了……。

　　如今，書已出版。沒想，很快就再版，宜玲校長的提醒讓我思索，是否應趁此機會補上一筆？經「清涼音」洪社長的同意，我提筆為文，談談我所認識的王志揚吧！

王志揚，該怎麼介紹這個人呢？

　　認識王志揚，是「清涼音」洪社長介紹。洪社長希望我能為王志揚的書法手札撰寫短文，我爽快地答應了。因為十幾篇短文對我而言，應該是輕鬆寫意。於是，約了王老師在「大堂咖啡」採訪，我盤算，幾次訪談應該就可以大功告成。沒想到，他竟要求我必須坐上他的車，跟著他上山下海。他說：「坐在『大堂』對談，妳聽到的是片面的我。只有跟著我跑，妳才能看到一個完整的我。」好一個能說服人的理由，於是，開始了我「遊山玩水」的採訪工作。

　　初識王志揚，對他的印象與大多數人的感覺應該是相同的，覺得他很「厚話」，話匣子一開，滔滔不絕。在車上，故事一個接著一個，說個不停，對一向愛聽故事的我，從一開始的興致勃勃，到中途的昏昏欲睡，最後已經累得奄奄一息。

　　聽大量的話是疲累的，但是，每每訪談結束，回到家，整理談話內容，心中總會漾起絲絲的感動。這個人，怎麼會有這麼多特殊的遭遇？這個人，怎麼會有用不完的精力？這個人，為什麼始終燃燒著熱情？這個人，為什麼遇到不如意的事仍可以樂觀以對？

　　記得，我第一次到王志揚位於鳳鼻頭海邊的家，屋外堆滿了看似朽木的漂流木。屋內空間很小，他那窄小的客廳兼臥房，地板上也堆積了漂流木作品。他的客廳有一張小書桌，書桌被書淹沒了。牆上貼滿了他的書法作品，大大小小，成了最風雅的壁紙。

　　我張望他那狹小擁擠的空間，好奇地問：「你在哪裡寫書法？」他指著地板：「小幅作品，我就跪在地板上寫。」大幅作品呢？「通常都在外面寫。誰向我求字，我就去他的地方寫。鳳鳴國小校長室也是我寫大幅書法的地方。李哲明校長常將校長室內那張大型會議桌借我寫書法。」他說得輕鬆自在，我聽來卻有點心痠。

　　通常，從事藝術創作的人，都會有自己專屬的工作室，以便沉思，安靜創作。眼前這位書法家，卻連一張可以寫大字的桌子都沒有。所以，他並沒有每天練字，而是透過「給」的機會來練習書法，難怪他常說：「我其實很感恩那些向我求字的人，因為他們，我才有機會練字。」

　　在這位書法家的房間裡，我看見許多美麗的漂流木作品，朽木製做成時鐘，造型奇特的筆架，椰子殼做成的茶則，竹子雕成的臥香爐，太多了，這些造型特別的生活用物，都是來自海邊的撿拾。

　　「我喜歡到海邊撿漂流木，有太多美麗的發現，那些經過大海沖激、礁岩琢磨的木頭、竹子、藤、椰子殼等，都是我創作最好的素材。」

於是，我採訪的場景，從王志揚的家拉到鳳鼻頭海邊。

　　在沙灘上，放眼望去是堆積如山漂流木，那是大自然對藝術家的贈與，真是拾之不盡。沙灘上，許多螃蟹橫行，童心未泯的王志揚，一時興起展現他抓螃蟹的功力，他那挖沙抓蟹的敏捷速度，令我大開眼界。他將螃蟹放在手心上觀察時的細膩動作，令我感動，那是對生命的一種尊重。

　　他說：「我和女兒禧語最喜歡到海邊來觀察螃蟹。有一次，我在海灘上發現長眼角蟹(俗稱鬼蟹，地球上跑得最快的螃蟹，一秒可跑三公尺。)立刻衝到學校幫禧語請假，帶她到海邊抓螃蟹。」原來，他是如此帶領女兒親近自然、接觸生態的。

　　指著海邊的碉堡殘垣，王志揚說：「我小時候就是躲在那裏賭博的。」叢生雜草的廢墟中，有著他太多「匪類」的回憶。為什麼他沒有變壞？他說：｢因為，我熱愛運動，運動讓我的精力有所宣洩。更重要的是，我有全然愛我的爸爸媽媽。」

　　我也是為人母，對於兒子偶爾的脫序行為，我都難以忍受。像他這樣一個調皮搗蛋、無惡不作的孩子，他的父母要用多麼大的耐心來承受？用多麼深濃的愛來包容？「我從小到大，天不怕地不怕，但我最怕的就是，母親的眼淚。」王志揚說。

　　在採訪王志揚的過程中，我發現他還真是忙碌，一下子要帶媽媽(養母)到醫院看醫生，一下子要載生母找李醫師拔罐。兩個媽媽的病苦讓他奔波，但他不厭其煩，總以感恩的心說：「有機會為兩個媽媽盡孝，是我最大的福報。」

　　除了忙家庭，他對朋友也超級熱心。朋友請他寫書法，他義不容辭。有人請他帶生態，只要時間許可，他也樂意為之。每次隨他去拜訪朋友，見到朋友對他的好、對他的熱絡，我都會暗自忖度：「這個人，對朋友一定是非常真誠、熱情。所以，才能贏得這麼多的關愛與尊重。」

　　王志揚交遊廣闊，卻不是泛泛之交，而是真誠知心的忘機友。跟著他深入六龜、茂林、牡丹、南投、霧台等地，那些平日不常見面的朋友，一見到他都開心不已，視他為「家人」般的親切。我之所以能夠到霧台安靜寫作，也是托他的福，認識了「夢想之家」的杜大哥、杜大姊。

　　寫書法，王志揚自創一種「以墨說法」的風格。他會應求字者的要求，當場揮毫，並針對書寫的內容加以詮釋，與求字者做生命的對談與分享。常常，在對談過程中，求字者淚眼盈眶，那感動，除了書法帶來的力量，還有與王老師當下的心靈對話。

　　王志揚不是文科畢業，與他交談卻發現他的語言、他的思維，充滿哲理。原來，他以孔孟老莊為師，把握每一分每一秒自學。王志揚說：「我之所以接觸哲學，要感謝周老師的提醒。」周老師是王志揚的「忘年之交」，有一次，周老師對他說：「志揚，你做生態導覽，與人交談的機會很多，如果你可以多閱讀文學，浸潤詩詞之美，可以提升你解說生態的質感。」這一番話，王志揚聽進去了，他不但開始讀文學，也進入哲學的領域。

　　他很忙，但善用零碎時間。有幾次，約好要出外採訪，他開車到學校來接我，我卻被瑣事纏身，拖延了好幾十分鐘才出得了門。一上車，我抱歉連連，他卻輕鬆地說：「沒關係！我正好利用等妳的時間把老子這一章聽完了。」

　　他總是利用開車的時間聽傅佩榮教授講述孔孟老莊，利用等紅燈的時間做一點筆記。因此，他從不抱怨塞車，也不會因為長途開車而疲累，原來是有聖人相伴啊！

　　由於採訪的因緣，與王志揚有較密切的互動，看到他如此樂觀地生活，如此積極地行孝行善，如此把握時間地充實自我，這才明白，他的「厚話」，是因為每天每天都有許許多多的感動在發生，他又是那麼無私，那麼樂於分享的一個人。

　　王志揚常說，「行孝」、「行善」、「讀書」是他人生的三個「永不退票」。這一段時間的接觸，我看他確實做到了。

　　有一回，我重讀《論語》，讀到〈學而篇第十四〉：子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」我竟不自覺的在書眉上寫道：王志揚是也。

　　這麼一個看似身處窘境，卻永遠樂觀開朗的人，每天都在給人歡喜、給人方便、給人信心、給人希望。王志揚，該怎麼介紹這個人呢？就等大家有機會接觸他、認識他，自己慢慢感受吧！

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