專欄文章 Back

　　子曰：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」(《論語》<述而>)---藝術活動可以圓成學習！復盤：是棋類術語，指每次博弈結束以後，雙方棋手把剛才的對局再重複一遍。復盤亦是《孫子兵法》所強調之「修功」！

　　《孫子兵法》<火攻篇>「夫戰勝攻取而不修其功者，凶，命曰『費留』。」圍棋高手都有復盤的習慣。復盤被認為是圍棋選手提升棋力的最重要方法！藉由復盤檢討、反省，從而明鑑自己的盲點而後知道如何正確自我修正！棋力自然可以提升！下棋輸贏雖是最後的結局，而這種結局往往在2、30手前已注定！下棋，起手無回！人生也不可能倒帶！

　　杜牧〈阿房宮賦〉的結語：「滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也！」、「鑑往」之宗旨在於「知來」---藉由自身及他人的生命經驗使自己未來的道路走得穩健！也就是把當時「走」的過程中，把表面的過程重複一遍，從內容上看，把雙方的心理活動比較全面、客觀地表現出來﹕即當時是如何想的、為什麼 「走」這一步？是如何設計？預想接下來的幾步；在復盤中，雙方進行雙向交流，對自己、對對方走的每一步的成敗得失進行分析，同時提出假設，如果不這樣走，還可以怎樣走，怎樣走，才是最佳方案。

　　在復盤中，雙方的思維不斷碰撞、不斷激發新的方案，新的思路，新的思維，新的理論可能在此萌發。通過復盤，棋手可以發現，哪些子下得好，哪些子下得不好，哪些地方可以有不同甚至是更好的下法！自己在對局過程中，哪些是疑問手，哪些是勝負手，哪一步下臭了，哪一步是精彩的。對於疑問手，還有哪些不同的應對手法，更好的下法是什麽，下法改變之後的應對是什麽，不同手之間的順序是不是應該調整，這種走一遍不是簡單地重新將棋子按照原來的順序擺滿棋盤，而是要對每一手重新進行思考，一方面是還原當時的思考邏輯，另一方面，因為是事後的重來，可以過濾對局時的情緒，獲得了一種站在畫面外看畫的角度，也有了一種局外人的從容，從而給了自己理智的重新思考的機會。

　　「復盤」並是「學而時習之」落實的作法！棋手林海峰，他修養特別好，輸了棋還跟對手請教、研究。而中國文化的長河中，卓具「復盤」意義與功能的就是「歷史」！放眼全世界擁有近5000年、不曾中斷歷史的民族就是中華民族！中華民族近5000年歷史的意義與功能乃是藉「鑑往」以「知來」---也就是「復盤」！

※請尊重著作權，文章版權所有，但歡迎分享連結原址。未經清涼音及作者之同意，請勿轉載或轉寄。