專欄文章 Back

　　老子言：「道法自然」。很多人解釋成，道就是要效法自然；也有人說道就是自然；而我認為，道即順應自然。亦即：不要違反自然。偏偏，我們現在有太多的事，都是因為違反自然，而自食惡果。

　　就拿塑膠為例，塑膠是千年不腐的東西，就物質不滅定律來說，這是違反自然的。據說當初發明人在發明之後，要求金主不要生產，理由是，他還沒想到解決這東西的辦法！結果商人滿口答應，卻一回頭就開始生產了。

　　愛因斯坦雖然發明原子彈，但是發明的初衷是為了嚇阻戰爭的延續，當時日本已經苟延殘喘，就算不丟那兩顆原子彈最後還是會投降的，所以他懇請羅斯福不要執行此一計畫，羅斯福滿口說沒問題，炸彈卻也在長崎、廣島開了花。

　　植物落葉歸根，變成養份是自然，一加入人工因素，在不該出現的季節也會產出不該有的蔬果來。動物運用自己的強項，弱肉強食，強者落落大方，一無所懼，弱者就是想盡辦法偽裝自己、養活自己，得以延續。

　　地理頻道拍攝一頭野牛，野牛一看到異物，二話不說，頂頭就衝撞過來，力道甚大，撞一下不過癮，退後幾步，再撞！一連撞了好幾下，為什麼？因為野牛頭最硬，所以他知道用頭來攻擊對手，保護自己。而犀牛則知道牠自己皮最硬，所以對許多不相干的事都相應不理！還有些鳥、植物、動物，牠們知道自己是弱勢一群，所以演化成很兇猛的外形，於是你會看到有些蝴蝶的翅膀，乍看之下，就像貓頭鷹的眼睛。另外有魚類擬化成海蛇；植物看起來像眼鏡蛇，這些都是為了保護天生較弱的自己，是順應自然，把大自然賜予的禮物，發揮極致，這也是本能。

　　但，如果野牛具有了人類的思維，那就不得了了！牠會根據專家建議，由於頭硬是天賦，但腳力弱了些、腹部也太過脆弱，所以接下來要不斷的訓練腳力、強化腹部堅硬，卻忘了用自己最硬的頭部保護自己，最後終究要變成四不像了。

　　或許你會說，人類就是這樣不斷的改善缺陷，才能不斷的進步，終究變成萬物之靈，萬物之首。但是，我們真的是萬物之靈、之首嗎？連最基本的蚊蠅、蟑螂、螞蟻都搞不定，越撲殺越多，憑什麼說我們是萬物之首！連小小的細菌、病毒就能讓人類大量死亡，人類這萬物之首真的有點遜呢！

但話說回來，蟑螂、蚊蠅多，不是我們撲殺不力，是因為動物本身就有生存的本能，你越是撲殺，牠就越有生存的壓力，就會生的越多，所以才會趕殺不絕。

　　全世界大概也只有人類，是無法一次就受孕，甚至會不孕。動物以求生與延續香火為本能，所以一年一次的交配，都會受孕，就像戰爭時，男人要上戰場，出發前一晚做的事，都很容易讓女人懷孕，是同樣的道理。

　　我不是要強調撲殺蟑螂、蚊蠅、老鼠不力，而是要強調，我們若順其自然，大自然間彼此都有自然生存的法則，與相生相剋的道理存在。

　　或許你也會說，補強是讓自己更強。這點我同意，但請問一下，上天給你的天賦，你已經發揮極致了嗎？如果連天賦都沒發揮好，就急著去強化其他弱項，在自然界中，那只會惹來殺身之禍而已。

　　很多人講到團結，都會拿一段影片做比喻，影片內容是一隻獅子要獵殺犢牛，就在快成功之際，因為牛群團結，最後把獅子趕走，救了小犢一條命。這是團結力量大沒錯，但我不能接受的是以一概全，別忘了，那是牛群。雖然同樣的事情，象群也經歷過，但我們是否想過，如果那是綿羊呢？你覺得集合一百隻綿羊，有可能擊退任何一隻獅子嗎？所以這就是要順其自然，要認份，因為是野牛、象群，牠們本身夠悍、夠壯，所以才能團結退兇敵，但綿羊就應該利用偽裝，並盡量少到獅群出沒的地方，即使飲水，也要有人把風，喝完就立刻走。犀牛、河馬就是知道自己夠強，所以喝完水，不但不會急著離開，還會泡一泡水浴、泥浴，這就是知道自己的特色、強項、本事，應對出自己該有的行為。

　　也許你又要說，可是河馬、犀牛都快絕種了！那還有什麼好說的？唉，這絕種不是獅群、老虎、豹等動物造成的，是人類，因為人類發明一種可以打穿他們的厚皮層的東西----槍，讓他們無法再悠哉悠游於水中、泥沼裡、草原上。

　　順應自然，凡是動物，都絕對有學習的本能，教育就當如此，善用人類學習本能與學最快的優勢，好好的把教育方式重新思考一番，全盤檢討什麼才是讓孩子樂於學習的本質與方式？所有動物的學習方法都是現教、實作。動物在教育下一代，不會在前一步驟尚未教會之際，就急著要教下一個步驟，因為這種教法的結果就是～無效！

　　只要願意思考這些問題，不拂逆、違反大自然，孩子不但不會排斥學習，也會學得更好、更快、更紮實的。