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如何培養風趣的幽默感(AKD08)
一、幽默感重要嗎二、幽默感與笑聲的好處 三、認識幽默、幽默的定義 四、如何成為有幽默的人五、幽默的種類 六、幽默的基本特徵 七、如何培養幽默感八、如何做好幽默表達
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創意與效率的學習(DC104)
個人電腦的作業系統從AppleII的DOS到微軟的DOS、DOS3.0、DOS4.0….到Window、Win95、Win98、Win2000,進步之快速,無與倫比。
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幽默智慧輕鬆學(QA201)
幽默風趣是溝通的潤滑劑,幽默是快樂的泉源,幽默可以透過訓練,成為人人喜歡的幽默大師,幽默智慧輕鬆學,讓賴淑惠老師引領您進入幽默風趣,暢通人際的快樂天堂。
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創意工作---創造工作附加價值(GB02)
手錶的主要功能是計時,但是只有計時功能的手錶價格低廉,附加價值越高的手錶才能賣出好價格,工作也一樣,創造自己的工作附加價值,讓工作不再只是賺錢工具,讓工作更有成就感,生活更有意義,活出自己生命的尊嚴。
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創造力的武林秘笈---激發創意的策略與方法(DA06)
誰懂得用工具用方法誰就是贏家。創造思考策略是用來解決問題的思考工具。全世界運用最多的策略是美國的腦力激盪法,日本則以卡片式的KJ法著名;德國人結合前兩者創出635法。
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創意生活---創意點子就在身邊(GB04)
競爭激烈的時代,沒有創意就沒有競爭力,年紀越大,感覺創意越少,創意其實一點都不難,就在你我的身邊,讓我們重新找回工作生活的創意點子。
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創意生意---逆向思維再創新機(GB03)
這是危機四伏的年代,要在滾滾紅塵中不被淘汰,一定要建立自己的特色與價值,生命自己會找到出路,轉換觀念,調整腳步,創新作法,就有柳暗花明的新機會。
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啟動創意的心智---談影像、故事與創意思考(ED103)
圖像式表達不但精彩動人、有說服力,並且與個人的創意思考能力息息相關。到底什麼是圖像式表達?它對個人,甚至是產業與經濟發展,有何重要性?我們該如何應用圖像式表達?
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開發創意,激發潛能(DC204)
許多人將學習效果不佳歸罪於「頭腦不好」或「IQ太低」,將學習不良的責任丟給「頭腦」,這將造成學習者的「學習障礙」。因為,當一個學習者認為自己「頭腦不好」或「IQ太低」後,其學習信心與效果將大打折扣。
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為創意思考立基---談掃除創意的障礙(ED101)
你能否產生大量構想?懂得變通?具有獨創與周全思考?如果答案是否定的,你可能被三大創意障礙-所牽絆。先認清並掃除認知、情緒與文化障礙,再讓創意起飛吧﹗