宋慧慈老師

出版作品
學經歷
專精課程
專欄文章

　　全心投入人文教育、致力推動對話教學的宋慧慈老師，對分享「營造有效對話關係」的教學經驗與生活體驗不遺餘力，從教學歷程的自我反思、與人互動的親身體悟、親師溝通的獨門秘訣，所有能促進教學相長的一切法寶，都願意傾囊相授。

　　敢言敢衝的宋老師，也幽默風趣，身為百年大業的教育人，近年來努力推動「心寧靜情緒管理」教學，深耕「做情緒主人」的品德與生命教育，帶給莘莘學子及教師們一份激勵的生命哲學。

　　每年遍佈海內外的百場演講，寫滿宋慧慈老師散播教育福音的足跡。用心傾聽宋老師的教育智慧，必能開啟向上且向善的寧靜生活！

出版作品

和諧師生關係系列

學經歷

籍貫：南投縣草屯鎮

學歷：台北市立師專畢業

經歷：宜蘭縣竹林國小教師(2009年退休)
　　　特教電子報教室傳真專欄主筆
　　　喜歡分享教學經驗和生活體驗，從2002年特教電子報創刊，開始筆耕，
　　　透過第一手的教室觀察及教學省思，
　　　將教學歷程、學生成長、家長回應一一記錄下來，
　　　是特教電子報維持最長的專欄「教室傳真」的主筆。
　　　中華民國激勵協進會理事長
　　　靈鷲山心寧靜教師團總團長
　　　退休後，擔任中華民國激勵協進會理事長，
　　　致力推動「以人為本」的對話教學，每年近百場的公開演講，
　　　澳門、香港、杭州、重慶、馬來西亞檳城、吉隆坡和美國紐約，
　　　足跡遍及海內外，也擔任靈鷲山心寧靜教師團總團長。
　　　努力推動「心寧靜情緒管理」教學，祈願送給全世界一份寧靜的禮物。

專精課程

　　適合學校教師研習　　

　　 A３小時　(一次週三進修)
　　　1. 現場對話教學示範
　　　2. 有效提問，啟動孩子思考的引擎

　　 B ６小時　(兩次週三進修)
　　　 1. 現場對話教學示範
　　　 2. 有效提問，啟動孩子思考的引擎
　　　 3. 怎麼問，孩子願意說～
　　　 4. 怎麼說，孩子願意聽～

　　 C ７小時　(假日整天)
　　　 1. 現場對話教學示範
　　　 2. 有效提問，啟動孩子思考的引擎
　　　 3. 提問有層次，教學有深度
　　　 4. 修練『問』、『聽』、『應』的功夫

　　　　　洽詢專線：07-8033096#17

專欄文章

九條好漢的班級經營
2015-05-21

記得嗎？這一年來，我們有過好幾場精采的對話。　　開學不久，我就發現存在您們之間的個別差異大得讓我不能用統一標準來帶領你們學習，讓我更驚訝的是，你們九個人...

清涼音映像

每個孩子都是寶---與「特殊生」快樂共舞！宋慧慈老師
做情緒的主人---「心寧靜」情緒管理教學宋慧慈老師
啟動孩子的思考引擎---現場對話教學示範宋慧慈老師