籍貫:南投縣草屯鎮
學歷:台北市立師專畢業
經歷:宜蘭縣竹林國小教師(2009年退休)
特教電子報教室傳真專欄主筆
喜歡分享教學經驗和生活體驗,從2002年特教電子報創刊,開始筆耕,
透過第一手的教室觀察及教學省思,
將教學歷程、學生成長、家長回應一一記錄下來,
是特教電子報維持最長的專欄「教室傳真」的主筆。
中華民國激勵協進會理事長
靈鷲山心寧靜教師團總團長
退休後,擔任中華民國激勵協進會理事長,
致力推動「以人為本」的對話教學,每年近百場的公開演講,
澳門、香港、杭州、重慶、馬來西亞檳城、吉隆坡和美國紐約,
足跡遍及海內外,也擔任靈鷲山心寧靜教師團總團長。
努力推動「心寧靜情緒管理」教學,祈願送給全世界一份寧靜的禮物。
A3小時 (一次週三進修)
1. 現場對話教學示範
2. 有效提問,啟動孩子思考的引擎
B 6小時 (兩次週三進修)
1. 現場對話教學示範
2. 有效提問,啟動孩子思考的引擎
3. 怎麼問,孩子願意說~
4. 怎麼說,孩子願意聽~
C 7小時 (假日整天)
1. 現場對話教學示範
2. 有效提問,啟動孩子思考的引擎
3. 提問有層次,教學有深度
4. 修練『問』、『聽』、『應』的功夫
洽詢專線:07-8033096#17
每個孩子都是寶---與「特殊生」快樂共舞! 宋慧慈老師
做情緒的主人---「心寧靜」情緒管理教學 宋慧慈老師
啟動孩子的思考引擎---現場對話教學示範 宋慧慈老師