一、認識LQ學習智商---開啟亮麗人生
(一)打破IQ決定論
(二)建立LQ學習觀
(三)Why to learn?
(四)建立正確的學習態度
(五)What to learn?
(六)學習有競爭力的知識
(七)How to learn?
(八)採用效率的學習方法
(九)How to use?
(十)靈活運用所學的知識
「IQ決定論」就是認為一個人的聰明才智是與生俱來的IQ 高的學習成績好,IQ低的自然學習成效就差。這個錯誤的觀念,埋沒了不少人才。因為,一般人的頭腦根本開發不到百分之十。所以,每個人的IQ都還有百分之九十沒有開發。我原本努力學語言,但到了四十三歲還只會講三種語言。本來錯誤的認為沒有語言的天分。後來發現,不是沒有語言天分,是學習方法沒有效率。現在可以講十一種語言。就是學習語言的智商提升了。同樣的,我以前視演講為畏途,現在每年受邀演講兩百多場。LQ開啟了我的許多潛能。
二、知識競爭力與核心能力
(一)社會持續的變遷
(二)知識競爭力轉移
(三)選擇知識的重要
(四)探討知識競爭力
(五)知識競爭力內涵
(六)動態知識競爭力
(七)核心能力的重要
(八)核心能力的內涵
(九)核心能力的轉移
(十)核心能力的培養
台灣六成以上的大學生畢業後學非所用,稱為「學用不符」。亦有不少的碩士及博士薪資相當低。其主要原因就是所學的科系,在畢業後競爭力相對不足。然而,為何會花四年學習競爭力低的知識?就是沒有「知識競爭力」。其次,企業界選才的標準除了專業知識外,也重視其他能力。這些能力就是「核心能力」。不瞭解這兩種能力,將成為知識社會的弱勢群。
三、學會活用知識---閱讀重要,閱讀後更重要
(一)死記不是力量
(二)如何活用所學
(三)如何活用國文
(四)如何活用歷史
(五)如何活用地理
(六)如何活用自然
(七)如何活用數學
(八)如何活用所讀
(九)如何活用所看
(十)知識轉成力量
經常接到演講邀約,希望我能講的題目是「閱讀的重要」。我都跟對方說,這個題目不太完整,我提供的題目是「閱讀重要,閱讀後更重要」。因為,閱讀只是將知識輸入,還要學習思考知識,運用知識,以及創新知識,才能將所閱讀的知識轉化成力量。未來,活用知識的能力,將如同創新能力,將成為重要的競爭力。
品名:LQ翻轉學習全系列
片長:5小時6分鐘
CD規格:全系列3講題,各講題2片/盒,共6片CD
DVD規格:全系列3講題,各講題1片/盒,共3片DVD