提昇思考力全系列(DC200)

內容簡介

一、知識不是力量---培養思考力THINK UP
　　愛因斯坦說：「想像力比知識更重要」。 想像力包含了思考及創意等能力。 然而，如何開發想像力？ 目前的教育思維大部分還停留在，工業社會的重覆背頌反覆練習。這樣的教育方式是很難培養思考及創意能力的。尤其，現在已經進入知識社會，思考及創新能力越來越重要。10年前我會講3種語言，現在已可以講10種語言，就是思考及開創出新的效率語言學習法。思考及創意可以運用於各方面，本講次提出了THINK UP 思考法，讓來賓能有效率的開發思考及想像力。

二、口才一點靈---就是要你好口才
　　口才與演講功能：有效率的說明事實或道理、傳達觀念讓對方接受而有所行動、傳達觀念讓對方接受而有所行動、個人形象的形塑。 採用Prepare A TOPIC 口才學習法，可以讓你擁有好口才。

三、正面人生---將壓力轉換成生命中的甜點
　　AQ(Adversity Quotient) 逆境商數，遭遇到逆境的處理能力。 AQ如同EQ是可以訓練的。 一般而言，人遇到挫折或壓力時，會有三種反應型態：
　(一)自暴自棄，將壓力變成毒藥
　(二)認命面對，將壓力變成苦藥
　(三)昇華突破，將壓力變成甜點(或補藥)

　　AQ低的人，則是怨東怨西，一切都是別人的錯。 屬於第1及第2型。 AQ高的人沒有時間埋怨，因為，解決問題的時間都嫌不夠。 屬於第3型。 增強AQ，將強化自己的競爭力。

四、開發創意，激發潛能
　　許多人將學習效果不佳歸罪於「頭腦不好」或「IQ太低」，將學習不良的責任丟給「頭腦」，這將造成學習者的「學習障礙」。 因為，當一個學習者認為自己「頭腦不好」或「IQ太低」後，其學習信心與效果將大打折扣。許多實驗顯示，大部分人的頭腦開發不會超過10%，也就是說，還有90%的頭腦未開發。 其原因就是沒有採用有效率的學習法。 也因此，全球教育專家紛紛提出效率學習法，更因此開發許多學習者的潛能。